从古到今，孤独这种情绪是共通的，李白有、苏轼有、杜甫有、李清照有、你也有、我也有，而诗人们用精准的语言刻画出了孤独的样子，让人感同身受，击中泪点。

“飘飘何所似，天地一沙鸥”。这是杜甫的孤独。

“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。”这是苏轼的孤独。

(资料图)

“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”这是李清照的孤独。

李白是狂放不羁、潇洒自如，他说“天生我材必有用，千金散尽还复来”、他说“我本楚狂人，凤歌笑孔丘”、他说“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”。但是，他"飞扬跋扈"的背后，却有一颗无比脆弱、无限寂寞的心，李白的孤独没有几个人懂得，将自己人生最孤独的心情都写在了诗中。

在《中国诗词大会》这套书籍中，便是收录了李白最孤独的一首诗，末尾两句，字字苍凉无奈，将孤寂写得淋漓尽致，却成千古名篇。

《独坐敬亭山》：众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。

这首诗是李白第七次，也是最后一次登临敬亭山时写的，公元761年，当时的李白年逾花甲，经历了战乱、牢狱、流放后，再来宣城，再上敬亭山。

没有了昔日的有朋如云，没有了先前的迎来送往，李白独坐敬亭山，抚今追昔，孤寂无限，写下这首《独坐敬亭山》，一个“尽”字，一个“闲”，将众鸟翻飞、白云翻滚的喧闹全都消除掉了，天地感到格外地寂静，在李白的诗中，用“飞去的鸟儿，逝去的云”，表达了自己的怀才不遇的孤独情境。

在《中国诗词大会》中，诗的最后两句，李白更是写得很深情：众鸟高飞尽，孤云独去闲的解读也值得我们鉴赏：天上的鸟儿远走高飞，直到再也看不到身影；辽阔的天空仅剩下一片白云，也慢慢飘远。

尽管李白有独特而高超的才能，但没有被伯乐发现的千里马，最终也只能郁郁而终。

或许正如《中国诗词大会》这本书中，曾提到的那样：“我们喜欢一个人、一幅画、一本书、一首诗，真正喜欢的往往不是那人、画、书、诗本身，而是从中看到的我们自己。”

孤独的情绪，可以贯通古今。我们一生学过李白很多诗，每字每句都散发着他与生俱来的潇洒，比如那句“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”读来总是令我感动。

句句写景，却句句也是情。李白的一生走遍了许多地方，看过太多太多的山和水，但唯一看不厌的，只有敬亭山，过去的一切，恰如“众鸟飞尽”不复返，又如“孤云独去”毫无眷恋，而敬亭山任凭时光流逝、斗转星移，却是依然不变，无论何时，它都静静守候，不离不弃。李白以敬亭山当作平生知己，在敬亭山中寻到了慰藉，这样看起来似乎少了一点孤独感。

如今，我们无法亲身见识到唐朝时的李白，但通过李白的诗词，却能让我们跨越时间的界限，打破空间的壁垒，重回大唐盛世，去见识李白狂放不羁、潇洒自如的一生。而《中国诗词大会》便收录了李白这位唐朝大家的所有名篇，同时还有各大中小学语文必背古诗。因此，若是你也喜欢李白，小编推荐你，不妨阅读这本《中国诗词大会》。

孩子们可以从《中国诗词大会》这套诗词中和庄子一起坐大鹏之背，扶摇九天，感悟李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情。当你得意时可以说“一日看尽长安花”，失意时也可以说“潦倒新停浊酒杯”，这些唯有读诗，才可以掌握古人的智慧。

“腹有诗书气自华”读诗，可以浸润一个人的心灵，蕴养一个人的气质。诗词，带来的美好意象会传承下去，形成美好的情感会传承下去。

何况近几年来，随着教育改革的深入，越来越多人开始重视语文学科的学习，尤其是小学阶段，在语文课堂上开展诗词教学也变得尤为重要，随着古诗词比例的增加，语文在学科中的地位也日渐上升。在高考语文中，甚至出现了以古诗词为题的作文题目，这也就意味着古诗已经成为拉分项，其次，古诗也是孩子写作文时的现成素材。

小学阶段，古诗词增加到了128篇，增长了87%；中学阶段，每一个年级的古诗词为40篇左右，增长了51％；高考诗词必考篇数也增加到了72篇。

《中国诗词大会》这套书便是专门培养中小学生趣味学习诗词，更快掌握古诗要点的书。书中有完整、系统性的古诗文汇总，比古诗三百首更加完整，还扩充了额外的诗词鉴赏，让孩子得到传统诗词文化的熏陶。

相对于课堂上的语文，这套书还提供了更详尽的作者介绍、生僻词注释、白话译文，孩子们读起来毫不费力。

古诗词晦涩难懂，因此很多学生看着就怕，但是在《中国诗词大会》全套书籍中，每一首诗都有精美的插画翻译，每一首诗就像一篇精美的画卷一样，翻开的时候，就会觉得在看故事一样，能够快速入迷，沉浸在诗词世界中。

值得一提的是《中国诗词大会》，一共有整整8册，原价168元，现在促销价不过69元，还不到一顿饭钱，就能拓展孩子的诗词储备量，培养孩子“腹有诗书气自华”的气质，一举多得，何乐而不为呢？

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